为进一步规范我院学生党员发展的标准，既有利于吸收优秀学生，又有利于开展工作，按照党章的规定和要求，结合我院学生党建工作的实际，特制订本标准。

一、政治思想标准

政治思想标准是考察积极要求入党学生的首要标准。

1.对党的性质和宗旨有较深入的认识，思想上有入党的迫切愿望，在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现。

2.已参加党校入党积极分子培训班学习并顺利结业。

3.在参加党校入党积极分子培训班学习后，每季度至少向党组织书面汇报思想一次。

4.考察期自参加党校入党积极分子培训班学习之日算起，至少应满 1 年。

二、学习成绩标准

学习成绩标准是考察积极要求入党学生的中心标准。

1.学习刻苦认真，各门课程考试成绩总体优良。

2.最近一学年，学生的学习成绩无不及格现象。对于一些表现突出的学生干部，学习成绩要求可以适当放宽，只允许有1门（含1门）以内的课程补考，且补考合格（不含文化素质课）。

3.结合专业学习积极开展科研和社会实践活动，或获得各级各类奖励（如创业大赛、英语竞赛、数学建模竞赛、各种奖学金）的学生，可优先考虑培养和发展。

三、工作能力标准

工作能力标准是考察积极要求入党学生的重要标准。

1.要求入党的大学生如担任学生干部，要考察其职责履行情况；担任主要学生干部（如班级的班长、团支书；院系学生会主席、团总支副书记等）的，还要考察其所担任职务的集体的学习、生活、纪律等总体情况。

2.对在学生社团担任职务的学生，要考察其职责履行情况；对担任学生社团主要负责人的，还要考察该社团的发展情况和工作开展情况。

3.未担任职务的普通同学，应考察其是否积极参加校、院、班级和社团的各项活动，主动地为集体做工作作贡献的情况。

四、群众基础标准

群众基础标准是考察积极要求入党学生的关键标准。

1.培养联系人认可。有培养联系人向党组织的明确意见表示：考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展。

2.同学接受。应就学生的发展问题召开群众座谈会。参加座谈会的学生应包括同寝室成员、异性同学、班干部、普通同学等具有代表性的同学；参加座谈会的同学的态度和意见应基本一致赞同发展。

3.教师肯定。要征求班主任、有关任课教师的意见，其意见对考察对象的认识应基本趋同，即基本符合党员发展条件，可以发展。

4.团组织推荐。所在团支部、团总支和团委有向党组织推优的事实。

5.无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见；若意见属于缺点和善意的批评，考察对象应能够正视而且在组织的批评教育下，经过其努力应能够改正。

五、日常表现标准

日常表现标准是考察积极要求入党学生的基本标准。

1.遵章守纪，在日常学习、生活和工作中表现良好，无任何警告以上（含警告）违纪记录。

2.在学生宿舍区的管理中，无任何不良记录，所在宿舍不属脏、乱、差宿舍范围。

3.积极参与学生宿舍和学生社区管理，主动参加各类活动。

4.在公益活动和志愿者活动中，表现积极主动，乐于奉献。

5.无特殊原因，不得拖欠学费。

六、特殊情况

如表现特别优秀，有重大立功表现或为学校、学院做出巨大贡献的学生，经所在学院党总支核实，在党员发展中可适当放宽上述标准。

七、年龄要求

学生年满十八岁可以申请入党，经过一年的培养考察，年满十九岁后符合上述条件可以考虑发展。

八、预备党员转正

1.批准为预备党员一年以上，期间定期（每季度）撰写提交思想汇报材料。

2.有原则性，有正义感，能展开批评和自我批评，关心集体关爱学友。

3.认真参加预备党员转正培训，考试合格；参与志愿者服务活动30学时以上（有材料证明）。

4.一年来无通报批评及以上处分，无任何不良记录。

5.群众测评满意度不低于90%。

6.预备期内无补考现象，有补考现象延长半年，若在一年延长期内还有补考且不通过者，取消党员资格。

                                                      生物与化学工程学院总支委员会

                                                                       2014年5月13日